Projectmedewerker

Wat ga je doen?

Als projectmedewerker Goed Worden, Goed Blijven (+) coördineer je, samen met de andere projectmedewerkers en onder aansturing van een programmamanager, de ondersteuning aan onvoldoende zeer zwakke en risicoscholen en -besturen. Dit betekent dat je veel contact hebt met de besturen en scholen binnen het programma en met de adviseurs. Onder de werkzaamheden vallen het verzorgen van intakes met nieuwe besturen en scholen. In deze intakes ga je de diepte in om scherp te krijgen waar de ondersteuningsvragen en -behoeften van het bestuur of de school liggen. Vervolgens maak je de match met een geschikte adviseur. Daarna zorg je ervoor dat de trajecten op een goede manier verlopen en worden afgerond. Tot slot lever je een bijdrage aan de voortdurende verbetering van het programma, de professionaliseringsbijeenkomsten voor adviseurs en aan het delen van kennis en ervaring over (het versterken van) onderwijskwaliteit en kwaliteitszorg met de sector.

Het programma wordt uitgevoerd binnen de PO-Raad, de sectororganisatie van het primair onderwijs. Het maakt deel uit van het cluster dienstverlening. Je hebt veel contact met andere collega’s binnen dit cluster, maar ook met de beleidsadviseurs van het cluster strategie & advies die zich met onderwijskwaliteit bezighouden.

Wie ben jij?

Jij bent een enthousiaste, gedreven en zelfstandige collega uit de onderwijspraktijk die, bij voorkeur, ervaring heeft met onderwijsverbetertrajecten bij scholen en besturen. Je weet wat er speelt bij besturen en scholen waar sprake is van onvoldoende of risicovolle kwaliteitszorg of onderwijskwaliteit. Daarnaast breng je het volgende mee:

• Kennis van actuele onderwijskundige ontwikkelingen, het inspectiekader en onderwijsonderzoeken op het gebied van onderwijskwaliteit en (bestuurlijke) kwaliteitszorg.
  
• De vaardigheid om een stevige gesprekspartner te zijn op alle niveaus van de schoolorganisatie – van het bestuur tot in de klas.
  
• Het vermogen om onder tijdsdruk te werken en te schakelen tussen werk op strategisch en uitvoerend niveau.
  
• Een sterk analytisch vermogen, een resultaatgerichte aanpak en een flexibele instelling.
  

Wat bieden wij?

• Een tijdelijk dienstverband voor 24 uur per week met uitzicht op een verlenging.
  
• De PO-Raad volgt de CAO Nederlandse Universiteiten. Inschaling vindt plaats in schaal 11.
• Flexibiliteit en mogelijkheden tot (deels) hybride werken.
• Een uitstekend pakket secundaire arbeidsvoorwaarden waaronder vakantietoeslag, een eindejaarsuitkering van 8,3%, deels betaald ouderschapsverlof en de mogelijkheid om compensatieverlof op te bouwen.
  
• Een goede pensioenregeling bij het ABP.
  
• Mogelijkheden om jezelf te ontwikkelen.
  
• Een dynamische rol op zowel landelijk als op operationeel niveau.
  

Meer weten en solliciteren

Als je geïnteresseerd bent in deze functie, mail dan uiterlijk 5 september 2025 je motivatie en cv naar de PO-Raad: vacature@poraad.nl, o.v.v. vacature projectmedewerker GWGB. De eerste ronde gesprekken vindt plaats op donderdag 18 september 2025; de tweede ronde op dinsdag 23 september.

Voor meer informatie over de functie kun je contact opnemen met Marleen van der Lubbe, programmamanager, tel 06 15963758.

Over GWGB(+)

De ondersteuningstrajecten die vanuit Goed Worden, Goed Blijven (GWGB) en Goed Worden, Goed Blijven + (GWGB+) worden aangeboden, worden deels met subsidie van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap uitgevoerd. De trajecten bij de besturen en op de scholen worden uitgevoerd door ervaren onderwijsadviseurs uit de adviseurspoule van de PO-Raad.

GWGB richt zich op besturen en scholen met een onvoldoende/zeer zwakke beoordeling door de Inspectie van het Onderwijs. Het traject start met een intake door het projectteam van de PO-Raad. Op basis van de specifieke problematiek, het type bestuur/school en de regio koppelt het projectteam een adviseur aan het bestuur/de school voor het uitvoeren van een verdiepende analyse. In deze verdiepende analyse brengt de adviseur de context en achterliggende oorzaken van de problematiek verder in kaart en doet aanbevelingen voor verbetering. Op basis van de analyse stelt het bestuur/de school met ondersteuning van de adviseur een verbeterplan op. Bij de uitvoering van (een deel van) het verbeterplan vindt vanuit GWGB ondersteuning plaats.

Besturen en scholen die risico’s zien in hun kwaliteitszorg en onderwijskwaliteit maar door de Inspectie van het Onderwijs nog niet onvoldoende of zeer zwak zijn beoordeeld, kunnen als onderdeel van GWGB+ met ondersteuning preventief aan de slag met kwaliteitsverbetering. Ook deze trajecten starten met een intake door het projectteam waarna er een adviseur aan het bestuur/de school wordt gekoppeld. Vervolgens stelt het bestuur/de school een zelfevaluatie op om de beginsituatie in kaart te brengen en zicht te krijgen op de verbeterpunten. Deze zelfevaluatie wordt in samenspraak met de adviseur nader aangescherpt en verder verdiept. Op basis van de zelfevaluatie stelt het bestuur/de school in samenwerking met de adviseur een verbeterplan op en gaan zij -samen met de adviseur- aan de slag om de ambities te verwezenlijken.

Voor meer informatie over GWGB(+) zie www.poraad.nl en de infographic over GWGB(+).

Over de PO-Raad

De PO-Raad is de sectororganisatie voor het primair onderwijs. De vereniging behartigt de gemeenschappelijke belangen van de schoolorganisaties in het basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs. Via bezoeken, netwerkbijeenkomsten en de Algemene Ledenvergadering zijn onze leden betrokken bij de standpuntbepaling van de PO-Raad. De PO-Raad is daarmee een gezaghebbende belangenbehartiger. Daarnaast is de PO-Raad aanjager van innovatieve projecten en kennisdeling voor het basisonderwijs en speciaal (basis)onderwijs. Kwaliteit staat bij ons voorop. Het gaat immers om de toekomst van onze kinderen, en daarom om de toekomst van Nederland. Daarom blijven wij ons inzetten voor goed onderwijs voor elk kind.