OSVO is de vereniging van schoolbestuurders voortgezet (speciaal) onderwijs in Amsterdam.
De vereniging (ruim 20 schoolbesturen) heeft voor zichzelf een maatschappelijke opdracht geformuleerd;Onze scholen bieden kwalitatief goed, toekomstbestending Voortgezet Onderwijs met gelijke kansen voor alle leerlingen op een voor hen optimale schoolloopbaan om het maximale uit zijn/haar talenten te halen. Onze scholen weerspiegelen zoveel als mogelijk de diversiteit van de stad en zijn een plek waar leerlingen van verschillende achtergronden elkaar ontmoeten.

OSVO wil dit realiseren door een vitaal netwerk te zijn en werkt met een kernagenda bestaande uit de volgende onderwerpen:

Vraag & Aanbod/RPO, voor een optimale afstemming tussen vraag en aanbod van voortgezet onderwijs dat de gezamenlijke besturen bieden. Het Regionaal Plan Onderwijshuisvesting is daarbij van groot belang;
Loting & Matching, het jaarlijkse proces om alle ongeveer 8.000 groep 8 leerlingen in Amsterdam een plek te geven op de middelbare school van hun voorkeur;
De collectieve aanpak van het lerarentekort.

Het bestuur van de vereniging bestaat uit een vijftal schoolbestuurders en een onafhankelijk voorzitter, die ieder een aantal inhoudelijke portefeuilles beheren. Zij vervullen deze functies naast hun taken en verantwoordelijkheden als schoolbestuurder.

Functie-inhoud

In deze functie ondersteun je de portefeuillehouders en adviseer je het bestuur over zaken die verband houden met de 3 grootste portefeuilles.

Vraag en aanbod/RPO betreft een optimale afstemming tussen de vraag aan voortgezet onderwijs en het aanbod dat de gezamenlijke besturen bieden. Huisvesting is daarbij van groot belang. Het Regionaal Plan Onderwijsvoorzieningen is een gezamenlijk plan voor een optimale huisvesting van het voortgezet onderwijs.
Loting & Matching is het jaarlijkse proces om alle ongeveer 8.000 groep 8 leerlingen in Amsterdam een plek te geven op de middelbare school van hun voorkeur.
Lerarentekort, in Amsterdam is er een groot tekort aan leraren maar wordt ook al veel gedaan om dit te verminderen. Er is een taskforce actief, een lerarenagenda, programma’s als Leraar, een kleurrijk beroep.

Deze portefeuilles vragen veel afstemming met gemeente en diverse andere partijen. Soms is dit bestuurlijke afstemming, soms praktische afstemming of uitvoering. Daarnaast moet in sommige gevallen ook bewaakt worden of de afgesproken werkwijze gevolgd wordt.

Werkzaamheden

Voorbereiden en ambtelijke ondersteuning van diverse overleggen; Analyseren ontwikkelingen en data op het vakgebied in relatie tot de doelstellingen en praktijk van het OSVO;
Voorstellen doen voor de beleidsontwikkeling;
Administratieve ondersteuning van de bezwarencommissie Loting & Matching;
Mede bewaken van processen;
&Bijdrage leveren en acties uitvoeren voor projecten;
Bijdragen aan adviesnotities op het beleidsterrein;
Volgen van relevante ontwikkelingen en voorstellen doen voor aanpassing van procedures.
Speelt in op onverwachte omstandigheden of verschuivingen in beleid en past de werkzaamheden daarop aan of doet voorstellen daartoe.

Competenties

Strategische visie
Oordeelsvorming
Innoveren
Omgevingsbewustzijn
Opbouwen en onderhouden van relaties

Kennis en vaardigheden

Academisch werk- en denkniveau;
Bij voorkeur kennis van onderwijs/onderwijshuisvesting;
Bij voorkeur kennis van de stad Amsterdam;
Inzicht in organisatorische en functionele verhoudingen;
Communicatieve en klantvriendelijke vaardigheden;
Vaardigheden op het gebied van het nauwkeurig en zorgvuldig maken van tabellen, schema’s, e.d.;
Vaardigheden in het ondersteunen van beleidsontwikkeling, opstellen van adviezen en rapportages;
Organisatorische vaardigheden;
Houdt zich op de hoogte van de ontwikkelingen op het vakgebied, bestudeert relevante vakliteratuur.

Arbeidsvoorwaarden

De arbeidsvoorwaarden zijn conform de cao-VO 2022. Deze functie is gewaardeerd in schaal 11. Aanstelling vindt plaats bij het Samenwerkingsverband VO Amsterdam-Diemen.