2 Docenten Beeldend

Het instituut hecht waarde aan het ontplooien van auteurschap met de nadruk op het maken, het ontwikkelen van concepten en het continue proces van verkennen en reflecteren. Een open en dynamisch curriculum met ruimte voor experiment, waarin rekening wordt gehouden met de veranderende maatschappij en beroepspraktijken, verbindt de opleidingen met herkenbare Bachelor en Master uitstroomprofielen op disciplines en hybride vormen:
- Interdisciplinary Arts
- Architectuur en Interieur Vormgeving
- Communication Design
- Educatie, Fine Arts en Design

Binnen de opleiding Fine Art and Design in Education zijn wij op zoek naar:
2 Docenten Beeldend (0,4 FTE p.p.)

Wie zijn wij:
De bacheloropleiding Fine Art and Design in Education leidt de docent van de toekomst op. Een docent die geëmancipeerd is, over de grenzen van zijn discipline kijkt en leerprocessen centraal zet in het onderwijs. De opleiding biedt kleinschalig onderwijs waarbij persoonlijke aandacht en een kritisch bevragende houding centraal staan. We dragen samen met studenten verantwoordelijkheid voor onze community. Studenten worden uitgedaagd hun eigen studietraject te bepalen, over de discipline-grenzen heen te werken en zich te positioneren t.o.v. het werkveld. De onderzoekende houding staat hierin centraal en draagt bij aan het opleiden van educatoren van de 21 eeuw. De opleiding ontwikkelt een meer fundamentele benadering op de thema’s diversiteit en interculturaliteit in inhoud, leerroutes en studentpopulatie.

Van de kandidaat wordt verwacht dat hij/zij beschikt over:

• De capaciteiten om samen met ons discipline overstijgend onderwijs te verzorgen en een actieve bijdrage levert aan het opleiden van de kritische educatoren die de urgentie en rol van het beroep binnen de maatschappij erkent;
• Ruime ervaring met het begeleiden van studenten en beschikt over actuele pedagogische en didactische kennis en vaardigheden;
• Ervaring met interdisciplinair onderwijs;
• Een eigentijdse visie op kunst en educatie;
• De capaciteiten om een hybride leeromgeving te ontwerpen;
• Sensitiviteit voor culturele diversiteit en inclusie;
• Je bent bekend bent met het begeleiden van artistieke processen en artistiek onderzoek;
• Een flexibele mentaliteit, gericht op samenwerking.

Wij bieden een functie met onderstaand takenpakket:

• Artistieke processen begeleiden;
• Processen op het snijvlak van kunst- en educatie begeleiden;
• Studenten begeleiden in hun ontwikkeling als mens;
• Een bijdrage leveren aan de opleiding als inclusieve leeromgeving;
• Het ontwikkelen van eigentijds onderwijs;
• Voorbereiden, verzorgen en evalueren van onderwijsonderdelen alsmede begeleiden van studenten bij het maken van (werk)opdrachten inclusief afstudeeropdrachten.
• Onderwijs- en toetsontwikkeling
• Een bijdrage leveren aan curriculumvernieuwing op vak- en blokniveau alsmede het ontwikkelen van valide toetsen.

We nodigen kandidaten met een bi- culturele achtergrond en/of genderexpertise nadrukkelijk uit om te solliciteren.

Arbeidsvoorwaarden

• Wij bieden een functie voor 0.4 fte in eerste instantie voor de duur van 1 jaar.
• Wij bieden een salaris afhankelijk van opleiding en ervaring, doch maximaal schaal 11 CAO−HBO (maximum € 5.127,39 bruto per maand bij een fulltime aanstelling).
• Bij interne kandidaten met een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd wordt de reeds overeengekomen duur van het dienstverband gerespecteerd.

Interesse?
Neem voor nadere informatie over de functie contact op met Marloes Brouns, Head of Programme, Telefoonnummer: 0031-627034187

Solliciteren
Maastricht Institute of Arts wil de culturele diversiteit binnen de organisatie vergroten en nodigt kandidaten die daaraan kunnen bijdragen nadrukkelijk uit om te solliciteren.

Jouw belangstelling voor deze functie kun je vóór 20 april kenbaar maken middels het invullen van de persoonlijke gegevens op de website www.werkenbijzuyd.nl.

Sollicitaties die rechtstreeks naar de contactpersoon of op een andere wijze worden verstuurd, worden niet verwerkt.